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Legasthenie/Dyskalkulie

Grundsätzlich spricht man von einer Legasthenie, wenn man folgendes beobachten kann:
  • eine zeitweise Unaufmerksamkeit des Kindes im Zusammenhang mit dem Lesen, Schreiben und Rechnen, das heißt wenn es unmittelbar mit Buchstaben und/oder Zahlen - Symbolen - zusammentrifft
  • differenzierte Sinneswahrnehmungen - Funktionen; durch die unscharfen Sinneswahrnehmungen und der daraus folgenden Unaufmerksamkeit entstehen Wahrnehmungsfehler
  • Fehlersymptomatik 
Legasthene/dyskalkule Menschen haben Probleme im Umgang mit Symbolen, weisen aber eine normale oder überdurchschnittliche Intelligenz auf.





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